Die Kombination von neurologischen Erkenntnissen und dem evolutivem Aufbau des Gehirns macht es möglich, die individuellen Verhaltensweisen und Lösungskonzepte von Klienten zu verstehen und wenn notwendig, durch gezielte Interventionen (Bewegungen) zu verändern.
Aussagen wie
"Ich kann mich nicht konzentrieren."
"Ich vergesse schnell, was ich gelernt habe."
"Ich verstehe nichts."
"Ich habe Angst zu versagen."
... sind Hinweise auf neurologische Blockaden.
Mit dem Ansatz der evoped® werden Kinder, Jugendliche und Erwachsene, denen die Aufnahme, Verarbeitung und Wiedergabe von Wissen und Fertigkeiten Schwierigkeiten bereitet, unterstützt. Ein herausragendes Merkmal der evoped® ist, dass sie nicht an Defiziten arbeitet. Stattdessen werden die Ursachen von Lern- und Verhaltensproblemen identifiziert und gleichzeitig Talente und Fähigkeiten freigelegt.
